¿Sabías que el analfabetismo es una de las principales preocupaciones mundiales?

El analfabetismo puede tener muchas definiciones. Para algunos es simplemente la incapacidad de leer y escribir que se debe generalmente a la falta de enseñanza de las mismas capacidades. Avala esta definición el hecho de que en los países que tienen una escolarización obligatoria el analfabetismo es minoritario.

Por qué se produce el analfabetismo?

Según las naciones unidas una persona analfabeta es aquella que no puede ni leer ni escribir un breve y simple mensaje relacionado con su vida diaria.1 aunque la educación básica (primaria y secundaria) cada vez llega a más lugares, muchos jóvenes, por diversas razones, no asisten a la escuela y por lo tanto, algunos de ellos no saben leer ni escribir.

Cerca de 781 millones de adultos no saben leer ni escribir y dos tercios de ellos son mujeres, señala un informe de la UNESCO.

Casi dos tercios de los 781 millones de adultos iletrados son mujeres, un porcentaje que no ha mejorado desde 1990, señaló la directora general de la UNESCO con motivo del día internacional de la alfabetización.

En ese sentido y basándose en las tendencias actuales, el informe presentado por la organización calcula que hasta el 2072 no podrá vencerse el analfabetismo de las adolescentes más pobres de los países en desarrollo.

Sin embargo, el fenómeno no sólo se evidencia en los países en vía de desarrollo, incluso en los de ingresos altos los sistemas de educación fracasan entre las minoras. En nueva Zelanda por ejemplo, casi todos los hogares ricos logran los estándares mínimos de educación en cuarto y octavo grado, pero sólo dos tercios de los pobres lo logran.

A pesar de la lentitud de los avances, a nivel mundial, en la reducción del número de adultos analfabetos, también hay ejemplos exitosos. En Bangladesh, el número de mujeres alfabetizadas se duplicó entre 1990 y 2011. En Etiopía, el número de jóvenes alfabetizados aumentó en casi 20 % entre 2000 y 2011.

Si todas las mujeres recibieran educación primaria, la mortalidad infantil podría reducirse una sexta parte y la mortandad materna en dos tercios indica el informe. En el áfrica subsahariana y en el sur y el oeste de asia, los matrimonios infantiles disminuirían en un 14 % si todas las niñas cumplieran la educación primaria y en un 64 % si pudieran completar el ciclo secundario.

Los países con más analfabetismo son:

  • Sudán del sur: 73%
  • Afganistán: 71.9%
  • Burkina faso: 71.3%
  • Níger: 71.3%
  • Malí: 66.6%
  • Chad: 64.4%
  • Somalia: 62.2%
  • Etiopía: 61%
  • Guinea: 59%
  • Benín: 57.6%
  • Sierra leona: 56.7%
  • Haití: 51.3%
  • Senegal: 50.3%
  • Wallis y Futuna: 50%
  • Cambia: 48.9%

 

Este tema es de carácter mundial por la sencilla razón que la educación tiene que ser lo primero para cualquier ser humano y en la mayoría de los países es un derecho porque “un ser sin estudio es un ser incompleto” como lo expreso en uno de sus pensamientos el libertador simón bolívar.

 

Escrito redactado por:

ALEXANDER JIMENEZ